Scholz, Luise Annemarie. Was Wir Von Den leistungsstärksten Schüler:innen Lernen können: Eine Mehrebenenanalytische Untersuchung Von Voraussetzungen Und Merkmalen (potenziell) Leistungsstarker Schüler:Innen. Hamburger Dissertationen. Hamburg University Press, 2025. Zugegriffen Juni 30, 2025. https://hup.sub.uni-hamburg.de/oa-pub/catalog/book/272.