Selle, G. (2004) Ästhetische Erziehung oder Bildung in der zweiten Moderne? Über ein Kontinuitätsproblem didaktischen Denkens. Hamburg University Press (Kunstpädagogische Positionen). Verfügbar unter: https://hup.sub.uni-hamburg.de/oa-pub/catalog/book/93 (Zugegriffen: 29 März 2024).