Paradigmenwechsel übersehen. Eine Polemik gegen die Kunstorientierung der Kunstpädagogik
| Schriftenreihe | Band 19 (Kunstpädagogische Positionen) |
| Autor/in | Billmayer, Franz  |
| Beschreibung | "Mich interessiert, wie wir Kinder und Jugendliche auf die Welt der Bilder vorbereiten. Als »Kunst«lehrer interessiert mich, wie die »Kunst«pädagogik das macht, machen sollte und machen könnte. »Kunst« in Anführungszeichen: Denn die Orientierung an der Kunst behindert dieses Unternehmen eher." |
| Klassifikation (DDC) | Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| SWD-Schlagwortkette | Kunsterziehung |
| Freie Schlagwörter | Kunstpädagogik , Kunst , Unterricht , Paradigma |
| Erschienen | 12.11.2008 |
| ISBN (Print) | 978-3-937816-57-9 |
| PURL | http://hup.sub.uni-hamburg.de/purl/HamburgUP_KPP19_Billmayer |
| URN | urn:nbn:de:gbv:18-3-445 |
| Bemerkungen | 34 S., 12 x 19 cm, Rückenstich-Broschur, 2,00 EUR.
Zu beziehen über:
Fakultät für Erziehungswissenschaft
Sektion 1
Von-Melle-Park 8
20146 Hamburg
E-Mail: I10KUNST@erzwiss.uni-hamburg.de
Preis: EUR 2.00 |
